Гимназия «Броско» и Институт имени И.М. Сеченова (Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова) официально заключили долгосрочный договор о сотрудничестве.

Подписание соглашения знаменует начало нового этапа в интеграции школьного и высшего медицинского образования. Документ направлен на создание образовательной траектории для одаренных школьников, планирующих связать свою жизнь с медициной и наукой.

Соглашение предполагает реализацию комплексной программы взаимодействия по следующим ключевым направлениям:

• Совместное выполнение научно-исследовательской работы. Гимназисты получат возможность войти в состав исследовательских групп университета, работать на базе современных лабораторий Сеченовского университета под руководством ведущих ученых и участвовать в реальных научных проектах.
• Совместная подготовка кадров. Программа предусматривает создание системы ранней профориентации и целевого отбора наиболее мотивированных выпускников гимназии для дальнейшего обучения в Первом МГМУ им. И.М. Сеченова.
• Совместное проведение научно-практических мероприятий. Для учащихся будут организованы практикумы, мастер-классы от практикующих врачей и доступ к уникальным клиническим базам университета для отработки практических навыков.
• Подготовка совместных научных публикаций. Лучшие результаты исследовательской деятельности учащихся и их наставников из гимназии будут оформлены в виде статей для рецензируемых научных изданий под эгидой университета.
• Совместная реализация учебных работ. Стороны приступят к разработке и внедрению междисциплинарных проектных работ, курсовых заданий и учебно-методических комплексов, объединяющих школьную программу с требованиями высшей медицинской школы.
• Проведение конференций. Будут проводиться совместные научные конференции, симпозиумы и семинары, на которых школьники смогут представить свои первые научные доклады наравне со студентами и аспирантами.

«Наше партнерство с одним из старейших медицинских вузов страны — это инвестиция в будущее российской науки, — отметил директор гимназии «Броско». — Мы уходим от формальных экскурсий в сторону реальной, глубокой интеграции. Наши ученики перестанут быть просто зрителями, они станут полноценными участниками большого научного процесса».