Заместитель директора по воспитательной работе, социализации и дополнительному образованию

Дугина Анна

Заместитель директора по управлению содержанием и качеством образования начальной школы

Судьина Елена

Руководство

Директор АНО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ " ГИМНАЗИЯ БРОСКО "

Кананчев Зураб

Кананчев Зураб Вахтангович

Директор АНО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ " ГИМНАЗИЯ БРОСКО "

20 лет стажа

Образование

Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена

Статьи РИНЦ

Кананчев З.В. Стратегическое управление социальным партнерством в системе образования: ключевые понятия, ведущие требования, технологическая экипировка // НАУКА. УПРАВЛЕНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ. РФ. – 2023. –№4 (12). – С. –24-29.

Статья ВАК

Кананчев З.В. Сравнительный анализ роли учредителя в системе негосударственной образовательной организации: российский и зарубежный опыт// Бюллетень международного центра «Искусство и Образование» – 2023. – №6-2. – С. 327-334.

Статья ВАК

Кананчев З.В. Некоторые особенности управления развитием негосударственной образовательной организацией в период становления //Антропологическая дидактика и воспитание. 2023. – Т.6. – № 5. – С. 105-115.

Соискатель департамента Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

Докторантура Университета Вены

Азербайджанский Государственный Педагогический Университет

Статья ВАК

Кананчев З.В. К вопросу о методологических основах теории и практики внутришкольного управления / / Педагогический научный журнал. – 2023. –Том 6. –№ 5. – С. 35-39.

Историк, учитель истории и обществознания высшей педагогической категории, руководитель образовательной организации

Специальность

Судьина Елена Александровна

Заместитель директора по учебной работе

28 лет стажа

Философия

Образование

Институт организационной и клинической психологии

Московский психолого-социальный университет

Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами.
(Али Апшерони)

Учитель в современном мире - тот же ученик, который учится, осваивает новые методики, внедряет инновации. Много лет работая с детьми, я не только учу их думать, самостоятельно открывать новые знания, ориентироваться в потоке информации, но и сама постоянно учусь у них.
Автор публикаций и методических вебинаров. Автор учебно-методических пособий для начальной школы.

Учитель начальных классов, методист, педагог-психолог, нейропсихолог

Дугина Анна Александровна

Заместитель директора по воспитательной работе

10 лет стажа

Образование

Международный институт экономики и права г. Москва

Грамота Победителя Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы»

Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова

Рязанский Государственный Университет им. С. А. Есенина

Грамота Департамента образования города Москвы «За личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы»

«Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно».
(Макаренко А.С.)

Философия

Мишакова Наталья Юрьевна

Начальный класс

20 лет стажа

Образование

Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации

2023 год

«Организация проектной деятельности в школе: от теории к практике» (АО «Издательство «Просвещение», 18 ч, 2023г.)

2023 год

«Инструменты разработки интерактивных компонентов учебного занятия» (НОУ ДПО «Институт новых технологий»

2023 год

«Основные трудности младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку» (НОУ ДПО «Институт новых технологий»)

2023 год

«Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью(СДВГ)» (ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»)

Диагностика МЦКО – экспертный уровень

Гранд «Московская электронная школа»
Опубликованы работы:

на сайте «Инфоурок» в электронном сборнике методических материалов

на платформе «Московская электронная школа»

Педагогический колледж №8 «Измайлово»

2022 год

2023 год

2019

2021

«Создание образовательного контента с помощью онлайн-сервисов LearningApps и Padlet» (ГАОУ ДПО города Москвы «Корпоративный университет московского образования»)

Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям помогают увидеть в каждом ребёнке личность.

Философия

Ларичева Дарья Александровна

Тьютор со знанием английского языка

4 года стажа

Образование

Более четырёх лет работаю с разными возрастными категориями учеников, поэтому имею опыт в том, как сделать занятие и подачу информации интересной для каждого студента. Основной род деятельности – обучение английскому языку, однако доводилось заниматься и другими дисциплинами, преподаваемыми в начальной школе.

Орловский государственный университет, политология

Если предмет интересен учителю – он будет интересен и ученику.

Философия

Соловьёва Татьяна Александровна

Учитель начальных классов, учитель географии

20 лет стажа

Образование

Московский Государственный Открытый Педагогический Университет

Работала в государственных и частных школах с детьми разного уровня подготовки. Награждена грамотой Департамента Образования. Среди моих учеников есть победители и призеры городских олимпиад. Горжусь тем, что мои бывшие ученики, завидев меня, не переходят на другую сторону улицы. В своей работе особое внимание уделяю урокам чтения, стараюсь научить детей мыслить и руководствуюсь принципом: от каждого по способностям... И.... каждому по труду...

Московское педагогическое училище N13

От каждого по способностям... И.... каждому по труду...

Философия

Немцева Юлия Олеговна

Начальный класс

13 лет стажа

Сфера интересов

Образование

экономическое

Опытно-экспериментальная апробация модели использования электронного ресурса Linoit.com, LearningApps.org и т.д.

Комиксы как форма визуальной медиакоммуникации в образовании

Ментальные карты, как способ визуализации мышления

Автор сборников экспресс контролей по русскому языку и математике 1-4 классы. Автор ментальных карт по окружающему миру. Участник множества международных конференций.

педагогическое

Высшая категория

Цифровые ресурсы в смешанном образовательном процессе

Учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

Философия

Лобкова Инна Валерьевна

Учитель английского языка

9 лет стажа

Образование

Курс повышения квалификации «Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»

Курс повышения квалификации «Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)»

Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Английский язык» в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»

Учитель английского языка, русского языка и литературы

Московский государственный областной гуманитарный институт, Орехово-Зуево, филологический факультет

Первая квалификационная категория

«Организация образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС третьего поколения»

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и
любить тех, кому преподаешь» В.О. Ключевский

Философия

Герун Ирина Ивановна

Начальный класс

33 года стажа

Образование

Курсы НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» по программе «Проектирование современного урока в ТДМ обучения Л. Г. Петерсон в условиях реализации ФГОС», 36ч.

Курсы ООО «Учи.ру» «Проекты в начальной школе развиваем самостоятельность и применяем знания на практике», 72ч.

Курсы НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» по программе «Реализация современных целей образования на основе системно-деятельностного подхода (на примере непрерывного курса математики «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон», 72ч.

Курсы НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» по программе «Современные образовательные технологии: новые возможности формирования и диагностики метапредметных результатов», 72ч.

«Спасское педагогическое училище» - специальность учитель начальных классов

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «МФПУ «Синергия» г. Москва по направлению психолого-педагогическое образование - специальность учитель начальных классов

Сертификат №1011 06.12.2021

Уд.У- 05/в – 19 06.03.2019

Уд.У-38/в-19 – 30.03.2019

Уд. У – 927/в-21 – 03.11.2021

Уд. № 004788 – апрель 2024 г.

Курсы НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики» «Особенности начальной углубленной подготовки по математике в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математического развития «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон)», 72ч.

Онлайн обучение на семинарах и вебинарах Института системно-деятельностной педагогики Л. Г. Петерсон

Уд. У -275/щ – 2024 – 22.06.2024

Курс «Коучинг + психология» по теме «Профессиональный коучинг» в Международном университете коучинга и психологии Павла Качагина.

Моя задача не в том, чтобы просто дать детям хорошие знания, а в том, чтобы помочь им открывать самим эти знания, развивая у учеников любознательность и целеустремлённость.

Философия

Фаст Светлана Николаевна

Начальный класс

Образование

Карагандинский Государственный Педагогический университет им. Е.А. Букетова «Педагогика и психология» (Психолог, Преподаватель психолого-педагогических дисциплин)

ФГБОУ ВО «Иркуотский государственный университет» «Теория и практика организации чемпионатов в сфере инженерно-тенического творчества школьников»

2019

АО «Академия «Просвещение» «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе»

2020

Автор учебно-методических пособий для начальной школы

Нечаева Ольга Александровна

Начальный класс

13 лет стажа

Образование

Учитель начальных классов, учитель начальных классов КРО и компенсирующего обучения

Олигофренопедагог

Логопед

Московский Педагогический колледж №10

Московский Городской Педагогический Университет

2015

Московский Городской Педагогический Университет (магистратура)

ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Психолого-педагогические основы введения и реализации ФГОС в образовательных организациях»

2015

ГАОУ ВПО г. Москвы «Московский институт открытого образования» «Реализация технологии деятельности обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника» (Модуль 1 - 3)

2016

ФГАОУ ДПО АПК иППРО «Современный урок в свете требований федерального образовательного стандарта начального общего образования»

2016

Курс повышения квалификации «Актуальные вопросыдиагностики речи детей дошкольного и младшего школьного возраста»

2017

«Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС»

2019

«Основы комплексногосопровождения детей с расстройствами аутистического спектра»

2019

Учебный центр «Логопед-Мастер» «Нейролингвистические методы и приемы диагностики и коррекции дисграфии и дислексии. Практический опыт нейролингвиста» (16 ч.)

2020

ГБУ г. Москвы «ГППЦ Департамента Образования и науки г. Москвы» «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (9 ч.)

2020

Учебный центр «Логопед- Мастер», Вебинар «Взаимодействие логопеда-дефектолога с родителями в соответствии с требованиями ФГОС» (2 ч)

2021

АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф» «Дизорфография.Диагностика, профилактика и методы коррекционной работы» (72 ч)

2022

АНО «НИИДПО» «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
(144 ч)

Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который нужно зажечь.

Философия

Фомина Ирина Александровна

Учитель английского языка

21 год стажа

Образование

МОАУ «Гимназия 2», г. Оренбург, гимназия с углубленным изучением английского языка, учитель английского языка - 18 лет

ФГКОУ ОРЕНБУРГСКОЕ ПКУ, 1-е президентское кадетское училище, преподаватель английского языка - 3 года

Оренбургский государственный педагогический университет, учитель английского и немецкого языков по специальности «Филология»

Работала в комиссиях по подготовке, проведению олимпиад и проверке олимпиадных работ.
Работала в комиссии в качестве эксперта по проверке ОГЭ и ЕГЭ.
Организация и работа в качестве преподавателя и координатора в летних детских лингвистических лагерях с носителями языка из разных стран.
Экзаменатор международного экзамена Pearson Test of English.
Куратор педагогической практики студентов.

Автор программы «Подготовительных занятий по английскому языку для детей дошкольного возраста»

2019-2020 гг.

2022

Герасимова Анна Николаевна

Начальный класс

7 лет стажа

Образование

Обучение педагогических работников навыками оказания первой медицинской помощи

Тьюторское сопровождение учебного процесса в образовательной организации в условиях реализаций ФГОС и введения профстандарта «Специалист в области воспитания»

Тьюторское сопровождение учебного процесса в образовательной организации в условиях реализаций ФГОС и введения профстандарта «Специалист в области воспитания»

Мордовский Государственный университет им. Н.П.Огарёва, специальность «Филолог-преподаватель»

Национальная академия современных технологий, специальность «Учитель начальных классов»

Участник благотворительного проекта помощи нуждающимся детям в Раменках

Руководитель детского коллектива, занявшего 1 место во всероссийском конкурсе «День Великой Победы»

«Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь, а в особенности тех, кому преподаешь».

Философия

Педагог дошкольного и начального образования

Педагог-воспитатель группы продленного дня

Учитель биологии и географии

Барчо Наталья Викторовна

Тьютор

20 лет стажа

Образование

Л.Г. Петерсон «Математическое развитие»

Московский государственный областной педагогический университет им. Н.К. Крупской.

Педагогика дошкольного образования

Педагогика и методика обучения начального образования

Методика организации учебно-воспитательной деятельности группы продленного дня

Участие во всероссийских вебинарах, семинарах-практикумах, олимпиадах педагогической практики.

«Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя».
(Николай Васильевич Гоголь)

Философия

Усачев Александр Юрьевич

Учитель информатики

14 лет стажа

Образование

МГПУ «Технология и предпринимательство»

АНО ВО «МИСАО» «Педагогическое образование: учитель информатики»

Награды

Управа района Строгино города Москвы СЗАО. Благодарность за плодотворное сотрудничество, воспитание подрастающего поколения в лучших традициях российского образования, педагогический талант.

Колледж железнодорожного и городского транспорта. Благодарность за плодотворное сотрудничество в реализации проектов направленных на профессиональное самоопределение школьников.

Темоцентр. Сертификат участника сессии по направлению «Информационная безопасность».

Межрайонный совет директоров Митино-Строгино. Благодарность за большой вклад в работу межрайонной конференции исследовательских и проектных работ обучающихся.

Темоцентр. Сертификат участника олимпиады «Новый учитель новой информатики».

Образовательный портал Prodlenka. Благодарность за многолетний добросовестный труд, распространение лучших педагогических методики неоценимый вклад в развитие образования в Российской Федерации.

Школа цифрового века 1 первое сентября. Диплом за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов.

«Самое главное – научить человека мыслить»
(Брехт Б.)

Философия

Дополнительная специализация: Воспитатель детей дошкольного возраста

Учитель – логопед

Психолог, преподаватель возрастной психологии

Зайцева Ольга Сергеевна

Тьютор

1 год стажа

2007

Образование

Высшая школа психологии, бизнес-тренер в коммерческих организациях (70 часов)

ООО «Инфоурок», организация воспитательной работы в образовательной организации в условиях реализации ФГОС (36 часов)

Московский городской психолого-педагогический Университет, Психолог

2017

Московский государственный педагогический Университет, Учитель-логопед

Психолог – 4 года

Воспитатель – 10 лет

Большой опыт работы в государственных и негосударственных дошкольных и школьных образовательных учреждениях. Частная практика логопедом.

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Лучший пример для ребенка – это личный пример учителя.

Философия

Педагог дополнительного образования

Инженер технолог

Рыжонкова Елена Петровна

ТРИЗ педагог

2 года стажа

Образование

АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования» г.Москва. Работа с подростками в детских образовательных лагерях по системе ТРИЗ

«МИТХТ им. Ломоносова» г. Москва

Знания через деятельность

Философия

Тренер по футболу

2007

Учитель физической культуры

Гойман Микандру Георгиевич

Учитель физической культуры

10 лет стажа

Образование

Национальный Государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта - тренерская квалификация по футболу уровня «С», РФС

2017

Курсы повышения тренерской квалификации в Ассоциации Мини-Футбола России

Сыктывкарский Государственный университет им. Питирима Сорокина, кафедра Теоретических и медико-биологических основ физической̆ культуры, бакалавр физической культуры

Ведущий дополнительных программ «Фитнес для детей», «Панна футбол» и «Подвижные игры»

Руководитель творческого коллектива

Артист хора

Преподаватель ДМШ

Полубояринова Дарья Александровна

Учитель музыки

20 лет стажа

Образование

«Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации»

Новомосковское музыкальное училище

Высшая квалификационная категория

2022

2020

Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина

Лауреат регионального этапа XI Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России

Лауреат и дипломант областных, всероссийских и международных конкурсов исполнительского мастерства

«Чтобы вести детей за собой, необходимо самому двигаться, не останавливаясь».

Философия

Учитель изобразительного искусства и черчения

Ротганк Ольга Александровна

Педагог по ИЗО, труду и черчению

20 лет стажа

Награды и достижения

Образование

Педагогический университет

Грамота за активное участие в работе 2 Межрегионального Педагогического Форума «Развитие. Творчество. Интеллект». Ученики Ольги Александровны участвовали в республиканских научно - практических конференциях в номинации «Прикладное искусство». Получила благодарность за результативную подготовку учащихся к научно-практической конференции.

Участвовала в городском конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» и заняла 3 место.

Принимала участие в работе 2 Всероссийского научно - практического форума «Искусство объединяет, учит, воспитывает».

Стала победителем в номинации «Творческая личность» конкурса «Педагог года 2005».

Прошла обучение на авторском семинаре И. А. Лыковой «Педагогика искусство и детское творчество».

Педагог - художник который находится в творческом поиске, занимается самообразованием и освоение новых художественных техник, которые успешно внедряет в работу с детьми.

Социально-культурная деятельность

Борознова Ирина Николаевна

Педагог по этикету

5 лет стажа

Образование

Московский Государственный Университет Сервиса

Специалист в области светского и делового этикета

Практикующий тренер

Создатель авторских тренингов по этикету для детей

Хорошие манеры - это здорово!

Философия

Паскаль Дюрье Роже

Учитель английского языка (native speaker)

20 лет стажа

Образование

Степень бакалавра по математике, физике и химии

Степень по английской литературе и цивилизации с отделением драмы и психологии

Работал в средних школах Северной Ирландии и готовил детей к поступлению в Оксфордский и Кембриджский университеты.

Сертификат о преподавании английского языка как иностранного.

Преподавал в престижных частных школах Лондона в качестве заведующего кафедрой иностранных языков.

Готовил детей к получению стипендии в Итоне и аналогичных школах.

Работал в специальных школьных подразделениях для детей с эмоциональными и поведенческими трудностями.

Опыт Монтессори в возрасте от 5 до 10 лет.

Учился на классического гитариста.

Посещал курсы по использованию информационных технологий на языковых занятиях.

Артёмова Екатерина Николаевна

Начальный класс

10 лет стажа

Образование

Высшее, Федеральный государственный педагогический университет

Высшее, Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования

Учитель биологии и химии по специальности «биология»

Федеральный университет дополнительного образования «Технология индивидуального и семейного консультирования»

Педагог дошкольного образования

2002

2018

2020

2021

Федеральный университет дополнительного образования «Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов»

«Школа – это огромный сад. Дети – это цветы. Учитель - это садовник, вносящий семена знаний, которые потом вырастают и дают свои плоды.

Философия

Аднаева Елена Викторовна

Начальный класс

37 лет стажа

Образование

Государственный педагогический институт имени С.М.Кирова, Астраханский орден Почёта

ООО «Инфоурок» «Оказание первой помощи детям и взрослым» (180 ч)

Удостоверение №196591 21.04.2021

Удостоверение №64746 01.11.2023

ООО «Московский институт профессиональной переподготовки» «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО» (144 ч)

Удостоверение №7827 14.11.2022

Общество с ограниченной ответственностью «Центр Развития Педагогики» г.Санкт-Петербург «Антитеррористическая безопасность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации» (36ч)

Удостоверение №197313 02.03.2023

АНО ДПО «ПЛАТФОРМА» «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в условиях реализации ФГОС» (144ч)

Удостоверение №161414-548М

ООО «Международный центр образования и социально – гуманитарных исследований» г. Москва «Скорочтение как инновационная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников» (16 ч)

Сертификат № 24, апрель 2024

Приняла участие во II апрельской конференции «Интеграция искусственного интеллекта в учительскую среду»

Владею приёмами Сингапурской методики

Учение с увлечением, воспитание с любовью и радостью.

Философия

Пучкина Наталья Леонтьевна

Начальный класс

35 лет стажа

Образование

Башкирский государственный университет

Являюсь руководителем методического объединения учителей, руководителем городской творческой инициативной группой учителей, работающих по учебникам Л. Г. Петерсон. Имеется сертификат педагога - наставника по дидактической системе деятельностного метода Л.Г. Петерсон. В своей работе использую технологии: деятельностного метода Л.Г. Петерсон, технологию проблемно-диалогического обучения, критического мышления, здоровье-сберегающие технологии.

Важным для меня является научить детей учиться, быть активными, творческими гражданами своей страны, способных принимать правильные решения и реализовать их на практике.

Философия

Кужелева Вероника Владиславовна

Учитель информатики

1 год стажа

Образование

Колледж РАНХиГС «Информационные технологии и программирование»

Институт РАНХиГС «Прикладная иформатика»

Преподаватель информатики

Участие в научных конференциях про созданию декстопных программ, конференции по прикладной математике, обучение детей и подростков основам программирования на понятных и доступных программах, обучение 3d моделированию.

Тьютор курсов по программированию

Все дети талантливые и умные, главное заинтересовать и показать, какого результата они могут добиться, пройдя через трудности обучения.

Философия

Белякова Ольга Алексеевна

Начальный класс

8 лет стажа

2005

2021

Образование

ГОУ ВПО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» «Филологическое образование в начальной школе» (родная словесность и иностранный язык)

АНО ДПО «НАДПО» г. Москва Профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Практическая нейропсихология»

2024

2024

МГПУ Содержание и методика преподавания курса «Русский язык для школьной программы»

АНО ДПО «Современный Образовательный Центр «МАМА ЗНАЙКА» Быстрочтение, развитие памяти и пересказ по авторской методике «ПриклюЧтение»

2023

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Деятельность учителя начальных классов по реализации проекта «Моя Москва, горжусь тобой!

2023

ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования» Применение коучинговой технологии в педагогической практике

Независимая диагностика

Метапредметные умения (начальное образование). Экспертный уровень

«Математика (Уровень НОО)». Экспертный уровень

2024-2025

Диплом финалиста фестиваля педагогического мастерства «Профессия дальнего действия»

2024

Диплом полуфиналиста номинации «Сердце отдаю детям» Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного призвания «Педагоги города Москвы» в номинации

МГПУ, 26.09.2022 г.

Диплом призера II степени Всероссийского конкурса методических STEAM-решений в образовании. Направление «Начальное общее образование»

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

Философия

Шатова Полина Денисовна

Тьютор

2 года стажа

Специальность

2020-2024

2024 - по настоящее время

Омский педагогический колледж № 1, «Преподавание в начальных классах»

Омский государственный педагогический университет», «Филологиечское образование»

Учитель начальных классов

На третьем курсе колледжа начала работать педагогом второй половины дня в НОУ ДОО «Центр образования и развития».
За годы обучения в колледже несколько раз была волонтером чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills).
Неоднократно принимала участие в научно-практических конференциях, базами которых, являлся колледж.

«Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит». - Плутарх

Философия

Чернышева Ирина Николаевна

Начальный класс

25 лет стажа

Специальность

Курсы повышения квалификации

1987

2012

МГПУ по специальности «Преподавание в начальных классах» и квалификации «Учитель начальных классов, воспитатель»

2024

2024

«Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития», Центр Развития Педагогики

«Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС», Центр Развития Педагогики

2024

«Содержание и методика системной подготовки школьников к математическим олимпиадам (программа Л.Г.Петерсон, О.Н.Агахановой «Олимпиадная математика», 1-9 классы)», НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики»

2024

«Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», ГАОУ ДПО МЦКО, уровень Экспертный

МГППУ по специальности «Психология» и квалификации «Психолог. Преподаватель психологии»

Учитель начальных классов

Психолог, преподаватель психологии

Каждый ребенок талантлив по-своему. Надо помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности.

Философия

Кучеренко Максим Николаевич

Тренер по шахматам

3 года стажа

Образование

Опыт

О себе

Педагог дополнительного образования (шахматы)

По основному образованию являюсь экологом, закончил Российский университет дружбы народов (РУДН), имел интересный опыт работы в Министерстве ЖКХ Московской области в отделе по лицензионному контролю и федеральному государственному экологическому надзору в сфере обращения с отходами на должности аналитика.

Также прошел профессиональную переподготовку по программе «Учитель по шахматам в общем и дополнительном образовании». Принимал участие в семинаре «Навыки публичных выступлений на государственной гражданской службе».

Более 3-х лет преподаю в лучших школах и детских центрах столицы как в рамках общих (групповых занятий), так и индивидуально.

Мне нравится работать с детьми и получать положительный отклик. Считаю, что мы учимся всю жизнь, а ум должен быть пытливым и любознательным.

Философия

Солдатов Сергей Евгеньевич

Тренер по каратэ

39 лет стажа

Образование

Специальность

О себе

Высшее педагогическое образование

Работа с детьми с 1986 года.
2 дан каратэ-до Ситото-рю
2 дан Рюэй-рю каратэ и кобудо

Инструктор по каратэ

Физическое и нравственное воспитание и развитие детей с раннего возраста.

Философия

Чаплыгин Максим Викторович

Учитель брейк-данса

14 лет стажа

Образование

О себе

Липецкий государственный педагогический университет

Является членом команды Predatorz, 4-х кратный чемпион мира, многократный чемпион Европы и России, участник проекта новые танцы на ТНТ.

Лидер и создатель детской брейк команды Red skill crew. Кандидат в мастера спорта по направлению брейкинг. Тренер школы олимпийского резерва МГУ МГ ФСО.

Завъялов Александр

Тренер по регби

8 лет стажа

О себе

Игрок регби клуба «РУДН»

Игрок регби клуба «Слава», чемпион России в 2021 году

Сертифицированный судья World Rugby третьей категории

Корнеев Василий Андреевич

Тренер кикбоксинга

О себе

Образование

Мастер Спорта России по кикбоксингу

МГУПП

Черный пояс по тхеквондо (итф)

Синий пояс по джиу-джитсу

Чемпион Москвы по кикбоксингу

Многократный призёр Чемпионатов и Кубков России по кикбоксингу

Полянская Анастасия Валерьевна

Хореограф

19 лет стажа

О себе

Специальность

Образование

Солистка балета «Классический балет России», педагог Московской государственной академии хореографии

ФГБОУВО «Московская государственная академия хореографии»

Хореографическое искусство, диплом с отличием

Кузнецов Алексей Сергеевич

Преподаватель по робототехнике

3 года стажа

Специальность

Образование

Московский Энергетический Институт

Инженер теплоэнергетики и теплотехники

«Без дисциплины никак нельзя и никакой пользы в делах быть не может» (Ф.Ф. Ушаков)

Философия

Чайкин Матвей Николаевич

Тренер-по роликам и нейро фитнесу

4 года стажа

Образование

О себе

Среднее профессиональное образование по специальности «Коммерция по отраслям»

Дипломированный специалист по направлению «Методика обучения технике нейрофитнеса». Прошел профессиональную переподготовку по программе дополнительного профессионального образования «Тренер по избранному виду спорта — хоккей».

Мастер спорта по хоккею на роликовых коньках, чемпион России 2022−2023г, чемпион Москвы 2022−2023г. Первый взрослый разряд по хоккею с шайбой. Множество раз публиковался в СМИ, на таких телеканал как «Россия 1», «НТВ», «РЕН ТВ», «Москва 24».

Использование инновационных технологий в обучении спортивным навыкам позволяет создать комфортную образовательную среду для обучающегося, а также разнообразить занятия, сделав их не только полезными для здоровья, но и увлекательными и приносящими удовольствие.

Философия

Чмеренко Максим Андреевич

Тренер по киберспорту

2 года стажа

Образование

О себе

МИРЭА - Российский технологический университет

Ассистент педагога дополнительного образования по направлению «Киберспорт»

Лауреат Российской национальной премии «Студент года» по направлению Киберспорт

Лауреат конкурса «Студент года Москвы» по направлению Киберспорт

Участник международной, межведомственной научно-техническая конференции «Космические технологии»

Участник VII Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития радиотехнических и инфокоммуникационных систем» («РАДИОИНФОКОМ — 2023»)

Участник Всероссийского студенческого образовательно-практического киберспортивного форума «Цифровая среда»
Руководитель отдела дизайна в Киберспортивном центре РТУ МИРЭА

Повышение квалификации по направлению «Инженерия космических систем» в 2022 году

Прошел программу стажировки по направлению «Цифровое проектирование и электродинамическое моделирование устройств и модулей сверхвысоких частот» в 2023 году

Учитель — наставник и друг

Философия

Гольцова Любовь Александровна

Преподаватель акварельной живописи

8 лет стажа

О себе

Образование

Преподаватель в ОЦ Сириус

НХУ дизайнер-педагог, МГААИИ С.Н. Андряики

Преподаватель на факультете доп. образования в Академии акварели

Сотрудник факультета доп. образования (работа с документацией и организацией творческих задач)

Знакома с работой по: керамике, скульптуре, мозаике, витражу, реставрации, иконописи

Воспитание любви к окружающему миру

Философия

Штрекер Элина Дмитриевна

Нейропсихолог, дефектолог

14 лет стажа

Образование

Ленинградский государственный университет

Московский институт психоанализа, Нейропсихология

Международный педагогический семинар. (Латвия. Рига. 2014-2015 год). Фонопедия.
Научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи. Санкт- Петербург-2015 год. Речевые нарушения в клинической практике
Научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи.
Санкт-Петербург-2017 год. Нейро-запуск речи
Авторский курс. Левкиной О. Г. -2019 год. Моторная алалия коррекция
Авторский курс. Клейменовой И.С.- 2020 год. Тейпирование в логопедии
Институт «Ортодинамика» Москва- 2020 год. Логоритмика
Авторский курс Тарасовой О.А.-2021 год. Зондозаменители в работе логопеда
Авторский курс Меркушевой И.К. - 2021 год. Запуск речи -2021 год
Авторский курс Тарасовой О.А.-2021 год. Ранний возраст 0-3 -2021 год
Авторский курс Тарасовой О.А.-2021 год. Речевая слуховая агнозия- 2022 год
Авторский курс Тарасовой О.А.-2021 год. Артикуляционная диспраксия
Авторский курс Тарасовой О.А.-2021 год
Диагностика речевых нарушений. Авторский курс Тарасовой О.А 2021 год
Грамматика для малышей
Авторский курс Марии Ивановой 2022 год
Обучение грамоте-(Авторский курс Тарасовой О.А. 2022 год Организация логопедической работы от диагностики занятий.
Авторский курс Тарасовой О.А 2022 год. Нейропсихолог. дети с аутизмом.
Наш солнечный мир. Москва, 2023год. Интеграция примитивных рефлексов в нейропсихологии.
Центр нейрокинезиокоррекции. Москва, 2023 год.

Каждый ребёнок — уникальная личность, обладающая огромным потенциалом, который необходимо раскрывать с любовью и уважен

Философия

Тельпис Ольга Александровна

Логопед

7 лет стажа

Образование

«Московский психолого-социальный институт»,
«Логопедия», с дополнительной специальностью «Специальная психология» 2022 год

Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования по проблеме «Монтессори-педагогика для детей 3-6 лет. Здоровьесберегающие технологии», 2003 год
Участие в учебном семинаре «Организация учебной среды для детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2005 год
Курсы повышения квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 год
В 2020 году прошла практический курс обучения программы «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 год
Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования по проблеме Монтессори педагогика для детей от 3-6 лет, 2003 год
Курсы повышения квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 год
Практический курс обучения программы «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 год
Повышение квалификации по теме «Современные тенденции диагностики и коррекционной работы логопеда с детьми с миофункциональными нарушениями», 2023 год

Лазарева Ольга Александровна

Педагог-психолог

15 лет стажа

Образование

НГМА, факультет психологии, Психолог (возрастная психология) 2011

BCBA course sequence from «Our Sunny World», Прикладной анализ поведения, процедуры для изменения поведения при аутизме, АВА – терапевт 2015

BCBA course sequence from «Our Sunny World», Система альтернативной коммуникации – PECS, 2015

Сертификационный курс BCBA по прикладному анализу поведения для поведенческих аналитиков, «Коррекция нежелательного поведения и запуск речи у людей с расстройством аутистического спектра», 2016

АНО ДПО НАДПО, Олигофренопедагог, 2020

АНО ДПО НАДПО, Педагог-психолог, 2021

АНО ДПО НАДПО, «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2023
АНО ДПО НАДПО, «Гештальт-терапия в практике психолога», 2023
АНО ДПО НАДПО, «Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности», 2023

Психолог
Олигофренопедагог
Ава-терапевт

Современная наука ещё не создала лекарства столь же эффективного, как несколько добрых слов.

Философия

Редько Зоя Борисовна

Учитель математики

2021 «Основы противодействия коррупции в сфере образования»
2021 «Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего»
2022 «Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий»
2022 «Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности у обучающихся основной школы»
2023 «Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием ИнфоДа МПГУ»
2023 «Экспертная деятельность в системе научно-методического сопровождения государственной образовательной политики при реализации основных общеобразовательных программ»
2023 «Особенности приёма, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования»
2023 «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе»
2023 «Защита обучающихся от неконструктивного интернет-контента»
2023 «Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий»
Автор научных работ по математике и преподаванию математики ученикам младших классов. Автор учебно-методических пособий для младших классов.

20 лет стажа

Образование

Высшее, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и информатики в начальной Института детства МПГУ

«Не мыслям надобно учить, а мыслить» (И. Кант)

Философия

Чеховская Дарья Юрьевна

Учитель русского языка и литературы

12 лет стажа

Образование

Высшее, высшая квалификационная категория
Экспертный уровень диагностики МЦКО

Учитель русского языка и литературы

Специальность

Силантьва Мария Николаевна

тьютор, педагог театральной студии

2 года стажа

Образование

«Все мы стали людьми настолько, насколько научились любить и понимать других.»
Борис Пастернак

Педагогическое кредо

Сорокина Александра Алексеевна

воспитатель, учитель-дефектолог, учитель-логопед, психолог

7 лет стажа

Образование

Скажи ребёнку — и он забудет, объясни — и он запомнит, позволь ребёнку сделать самому — и он поймёт

Философия

Жалнина Валерия Дмитриевна

няня, воспитатель, учитель начальных классов

7 лет стажа

Образование

Детей учит то, что их окружает

Философия

Горбунова Яна Игоревна

учитель начальных классов

Образование

Я верю в уникальность каждого ребенка и стремлюсь создать поддерживающую атмосферу, где они могут раскрыть свой потенциал и развить уверенность в себе

Философия

Корниенко Дмитрий Васильевич

учитель истории и обществознания

11 лет стажа

Образование

Зажёгся сам – зажги другого

Философия

Павлов Максим Игоревич

педагог организатор

9 лет стажа

Образование

Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение.

Педагогическое кредо

Буров Сергей Глебович

Учитель русского языка и литературы

35 лет стажа

Образование

Дополнительно

Высшее, Доктор филологических наук

Более 60 книг и научных публикаций по литературе

Учитель русского языка и литературы

Специальность

Учитель английского языка

8 лет стажа

Образование

General English 2013 г.
Grammar 2013 г.
Teaching English Online 2023 г.
TEFL/TESOL Teacher Training ( “Teaching English as a Foreign Language”/ “Teaching English to Speakers of Other Languages”) 320-hour Intensive Course 2024-2025гг:

• Methodologies and styles
• Teaching children and adolescents
• Exam classes
• Teaching Business English
• Teaching English to Young Learners
• Advanced Teaching English to IELTS Test Takers

«МЦКО» Комплексная независимая диагностика для педагогических работников по предмету «Английский язык» (устная+письменная части) в формате ЕГЭ: Экспертный уровень
TEFL/TESOL Certificate English Language Teaching: Уровень «А»

«Ошибки-часть обучения». Воспринимаю ошибки как важный элемент обучения. Они помогают ученикам расти и развиваться, стараюсь создать среду, где ошибки не осуждаются, а анализируются.

Философия

Минасян Георг Гегамович

Учитель математики и физики

12 лет стажа

Образование

Бакалавриат (2011-2015) – физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова
Магистратура (2015-2017) - физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова
Аспирантура (2017-2021) - физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова

Автор статей по радиофизике в крупнейших общемировых научных базах Scopus & Web of Science
dx.doi.org/10.1051/itmconf/20193015007
doi.org/10.1109/RSEMW.2019.8792750
Выступление на российских и международных конференциях по дистанционному зондированию Земли из Космоса
Разработка образовательных программ на базе физики, программирования и электроники
Выступление в качестве эксперта по программированию микроконтроллеров на образовательных «хакатонах»
Разработка образовательных программ по физике и математике на базе лучших практик зарубежных и российских школ
Успешная подготовка обучающихся в школах к вступительным испытаниям по физике и математике в МГУ, МФТИ, МИФИ и другие ВУЗы
Успешная подготовка студентов к вступительным испытаниям по физике и математике в ВУЗы США и Европы
Разработка STEM продуктов для образовательных целей

Честность перед самим собой, трудолюбие и любопытства – единственный верный путь в постижении нового и неизведанного.

Философия

Овчинников Андрей Юрьевич

Учитель английского языка

16 лет стажа

Образование

ФГБОУ ВО (Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования) «Тольяттинский государственный университет» (ТГУ) 2009, лингвист-переводчик. Направление: Перевод и переводоведение
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» (ТГУ) 2011, экономист. Направление: Финансы и Кредит

ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» по программе «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации» (600 ч), 2023 г.
CAMBRIDGE “TEACHING KNOWLEDGE TEST” Certification (специализированный экзамен для преподавателей от Кембриджского университета), 2014 г.
IELTS Certification, (международный экзамен по английскому языку), 2017 г.

“What You Give - You Get Back”.

Философия

Заместитель директора по воспитательной работе, социализации и дополнительному образованию

Дугина Анна

Заместитель директора по управлению содержанием и качеством образования начальной школы

Судьина Елена

Руководство

Методист

Паксюткина Анна

Руководитель детского сада

Воробьева Лариса

Руководство

Директор АНО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ " ГИМНАЗИЯ БРОСКО "

Кананчев Зураб

Тренер по мечевому бою

Садофьева Ирина

тренер по футболу, нейрофитнесу и роликовым конькам 

Максим Шило

Педагог по робототехнике

Александр Куроптев

Тренер-педагог по шахматам

Алексей Кокорин

Логопед

Андреева Анна

Педагог - психолог

Тишкина Анастасия

Воспитатель NURSERY

Блинникова Елена

Воспитатель PRESCHOOL

Сазонова Ольга

Тренер по капоэйре

Патрик Силвейра

Воспитатель

Загорскис Амира

Воспитатель TODDLER

Назарченко Татьяна

Воспитатель PRESCHOOL

Кузьмина Светлана

Педагогический состав

Патрик Силвейра Рамос

Тренер по капоэйре

7 лет стажа

Патрик Силвейра Рамос. Сам он родом из Бразилии! Патрик начал заниматься капоэйрой маленьким мальчиком, в начальной школе, а сейчас он уже 7 лет является тренером в школе капоэйры Familia Ginga é Raça и преподает капоэйру как деткам с 3 лет, так и взрослым.

Обладатель международного сертификата школы капоэйры FAMILIA GINGA E RAÇA, участник многочисленных мастер классов, семинаров, фестивалей.

Воробьева Лариса

Руководитель детского сада

20 лет стажа

Образование

Московский Государственный Открытый Педагогический университетФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» (ТГУ) 2011, экономист. Направление: Финансы и Кредит

Ассоциация Бизнес Мастерства, «Управление идеями», 2022
НОЧУ ОДПО «Актион», «Менеджмент в дошкольном образовании», 2023
Ассоциация Бизнес Мастерства, «Эффективная фасилитация, Управление идеями», 2023
ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», «Инновационные методы к организации образовательного процесса и воспитательной работы в ОУ», 2024

Дошкольное воспитание
Дошкольная педагогика
Психология

«Уважать, поддерживать и слышать каждого ребенка».
Убеждена, что каждый человек уникален и имеет колоссальный потенциал. Важно лишь помочь ему найти свой путь, раскрыть свои таланты и реализовать себя.

Философия

Паксюткина Анна Константиновна

Методист

15 лет стажа

Образование

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского. Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель русского языка, литературы, английского языка.
Московский городской педагогический университет. Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Проектирование и экспертиза дошкольного образования»

Программа дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология». ИМАТОН 2024 г
Превращение. Развитие диалектического мышления у детей. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ВЫСОТА» курсы для руководителей и педагогов образовательных организаций 2023 г
Цикл корпоративных онлайн семинаров: «Фокусы педагога: упражнения для фокусировки на главном» и «Про-Явление ценности». Мария Миркес. онлайн школа Digital Mirkes
Тренинг «Пространство детского сада. Место ребенка в этом пространстве» Rybakov playschool
Диплом о профессиональной переподготовке «Методист дошкольной образовательной организации» 2021 г

Предоставьте ребенку возможности для развития, и вы удивитесь, сколько потенциала заложено в нем.

Философия

Ebii Dennis

Native speaker

5 лет стажа

Опыт работы

An EFL teacher with 5 years teaching experience TEFL certified and experienced in developing language in young learners

"My teaching methods are interactive and immersive to provide real experiences that bring life to the art of teaching the young. Total physical and positive feedback responses are great tools every EFL teacher should harness to promote language development in young learners My motivation as a teacher comes from both positive and negative results. A teacher should yearn to learn in order to impact better knowledge on the younger generation. Over the years, I’ve achieved amazing results from young learners from zero to excellence and this is my absolute objective for you".

Махаматжонова Гулмира

Носитель языка в младшей группе

6 лет стажа

Переводчик английского языка

Образование

”Bangor University” в Лондон

Жила в Лондоне и Америке больше 6 лет, что помогло мне лучше узнать и усвоить английский язык.
Сертифицированный IELTS and GMAT.
Работала в частных садах Москвы “Sun School”, “Discovery». “Baby Club» и “Happiness House”. Опыт работы в частных садах более 5 лет.
В работе использую современную Оксфордскую игровую методику детского английского. Игры - это замечательный способ сделать изучение языка увлекательным для детей! Они учатся, играя и не замечают, как быстро осваивают новые слова и грамматику.

Обучение детей – это волшебный ключ, открывающий двери в мир безграничных возможностей!

Философия

Наибас Меролин Денис

Преподаватель английского языка

7 лет стажа

Переводчик

Образование

Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы

Я всегда получаю удовольствие, работая с учениками разного возраста, от двух лет до носителя языка. Люблю работать с учениками разных национальностей.
Больше 4 лет работаю в английских садах Москвы (”Baby Club” и ”Sun School”). Там я преподавала общий английский и детский английский, использую программу Монтессори. Я работала с разными возрастными группами с 1,5 - 7 лет.
Участвовала во многих тренингах по детской методике английского языка в ”Sun School”.

Я всегда думаю о том, что все дети разные и у каждого свой особенный способ познания мира. Поэтому я стараюсь быть внимательной к каждому ребёнку, понять его и помочь ему раскрыть свои таланты, развить их и поверить в себя.

Философия

Назарченко Татьяна Сергеевна

Воспитатель младшей группы

9 лет стажа

Дошкольное образование

Образование

Челябинский педагогический колледж — воспитатель детей дошкольного возраста

Челябинский институт психоанализа — клинический психоанали

«Базовый курс детской психологии» (Екатерина Сокальская)

«Как устроен современный детский сад?»

Руководила работой психологической службы  в детском саду, помогаю дошкольникам лучше понимать свои эмоции и чувства.

За спиной педагога стоит будущее страны.«В каждом действии ребёнка есть смысл. Даже если взрослый его не видит»

Я искренне люблю свою работу: каждый день прихожу в детский сад с радостью, чтобы услышать рассказы ребят — их истории, шутки и открытия. Вместе мы поём, танцуем, придумываем игры и радуемся маленьким победам

Философия

Кузьмина Светлана Владимировна

Воспитатель

6 лет стажа

Музыкальное образование

Образование

ФГБОУ ВО «Чувашской педагогический университет им.И.Я.Яковлева» г. Чебоксары. Музыкальное образование в системе дополнительного образования.

Обучение по программе «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи»
Онлайн курс «Обучение детей дошкольного возраста чтению и письму»
Обучение в онлайн-вебинаре «Раннее развитие через музыку»
Курс по программе «Развитие речи у ребенка без стресса»

Педагог – это про любовь к детям. Воспитывать надо любя. Своей любовью мы зажигаем в сердцах детей огоньки добра и
счастья.

Философия

Загорскис Амира Усамовна

Воспитатель

5 лет стажа

Педагог дошкольного образования

Образование

Витебский Государственный Университет имени П. М. Машерова

Обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)».
Обучение по программе «Арт-методы в педагогической практике и профессиональном самосовершенстровании».
Обучение по программе «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет)».
Приняла участие в онлайн-диагностике «Профессиональная компетенция воспитателей», достигнутый уровень выполнения работы-высокий.
Прошла курс по программе «Использование занятий керамикой в работе с детьми и подростками с ОВЗ».

Для меня важно научить ребенка трудолюбию, заботе о ближнем, уважению к другим людям. Воспитывать желание помочь.

Философия

Сазонова Ольга Юрьевна

Воспитатель старшей группы

15 лет стажа

Филолог

Образование

Московский педагогический государственный университет им. В.И.Ленина

«Авторская программа Н.М.Крыловой - Детский сад - дом радости» в 2006 - 2008 гг., прошла обучение на курсах повышения квалификации ОУ Фонд «Педагогический университет» «Первое сентября» в объеме 72 часа по теме «Как разбудить в ребенке художника»: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства) в 2018 году
Окончила курс по программе в НИИДПО «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе» (серт. 12 169 от 21 июля 2021)
Курс по обучению детей чтению по игровой авторской методике Ю. Пчелинцевой «Словолодочки» (серт.МЗ-ЮП №2211-2853) в 2022 г.
Обучаюсь на онлайн-платформе «Монтессори. Дети» и онлайн-школе Киры Меснянкиной, разработчика системы коррекционных занятий в рамках игрового подхода.

Моя цель в работе с ребенком - раскрыть творческий потенциал его личности, учиться вместе видеть и создавать прекрасное в жизни, быть доброжелательными, ценить взаимное уважение и дружбу.

Философия

Блинникова Елена Владимировна

Воспитатель младшей группы

9 лет стажа

Дошкольное образование

Образование

Московский Педагогический Государственный Университет, Педагог дошкольного образования

Курс профессиональной переподготовки «Коррекционные технологии специальной педагогики и специальной психологии для для педагогов инклюзивных и общеобразовательных учреждений».
Курс повышения квалификации «Раннее развитие детей» (педагог раннего развития).
Курс повышения квалификации «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций».
Курс профессиональной переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей имеющих нарушения различного генеза».
Вела свою художественную студию по правополушарному рисования и творчеству детей.
Создавала детские развивающие методические пособия для детей от 2 до 7 лет.
Участвовала в съемках детской образовательной телепередачи с развивающими занятиями для детей от 2 до 7 лет.
Разрабатывала сценарии для педагогов по развивающим занятиям.
Есть опыт работы по методике Марии Монтессори с детьми от 9 месяцев до 7 лет.
Вела группы по подготовке к школе.
Вела группы «Мама и малыш» и индивидуальные занятия с малышами и детьми с ОВЗ.
Большой опыт работы с родителями детей.

Надо любить то, что Вы делаете, надо делать то, что Вы любите!
Я очень люблю свою работу и то, чем я занимаюсь! Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества. Ведь у каждого ребёнка внутри таится солнечный лучик, а моя задача - дать ему засветиться!

Философия

Тишкина Анастасия Михайловна

Педагог-психолог

3 лет стажа

Образование

Высшее бакалавр МПГУ факультет педагогики и психологии, психолог

Профессиональная переподготовка НИИДПО детская нейропсихология, Нейропсихолог
Опыт работы с детьми с ОВЗ, проведение тренингов в коррекционной школе для подростков
2 года опыта работы вожатой в лагере ДОЦ «Полюс»

Все дети уникальные и творческие. Моя задача- раскрыть каждого, мягко направить и поддержать проявления

Философия

Садофьева Ирина Михайловна

Тренер по мечевому бою

20 лет стажа

Образование

Педагогический колледж № 5 — учитель начальных классов

 2024 г. 2 место в номинации «Щит и меч» XV Большой Командный Кубок по СМБ — октябрь 2024 г. 2 место в номинации «Сабля и баклер» XV

2 место в номинации «Щит и меч» XV Большой Командный Кубок по СМБ — октябрь 2024 г

3 место в номинации «Сабля и щит» XV Большой Командный Кубок по СМБ — октябрь 2024 г

2 место в номинации «Сабля и баклер» V Кубок Мира — апрель 2024 г

3 место в номинации «Сабля и баклер» XII Чемпионат России по Современному мечевому бою — февраль 2024 г

3 место в номинации «Щит и меч» на Открытом Кубке Москвы по мечевому бою «Меч без имени» — февраль 2024 г

2 место в номинации «Сабля и баклер» на Открытом Кубке Москвы по мечевому бою «Меч без имени» — февраль 2024 г

Сертифицированный Инструктор по  Современному мечевому бою — опыт 3 года

МГОПУ им. М. А. Шолохова — учитель начальных классов

Спортивные достижения

Дополнительная информация

Удостоена грамоты Окружного управления образования и Департамента образования г. Москвы

Призер метапредметной олимпиады для учителей 2017 года, участник второго этапа конкурса "Учитель года"

Призер конкурса педагогических сценариев, участник методических районных и городских семинаров, проведение открытых уроков

Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

Фехтование – это не просто спорт, а настоящая школа жизни, которая учит быть честным и сильным, ловким и выносливым, умным и великодушным.  

"Пусть  мечта вдохновит  на перемены, прежде чем жизнь заставит её изменить

Философия

Андреева Анна

Логопед

Волокитина Марина Валерьевна

Администратор

15 лет стажа

Образование

Московский финансово-промышленный университет «Синергия», Государственное и муниципальное управление

Педагог-психолог

Лучший путь к успеху – это влюбиться в то,
чему ты посвящаешь свое дело и сердце.

Философия

Полянская Елена Григорьевна

Медицинская сестра

20 лет стажа

Образование

Московское медучилище №19

Повышение квалификации

Охрана здоровья детей и подростков
Диетология

Работаю в дошкольном образовании более 20 лет. Я пришла в детский сад вместе с дочкой. Пришла ненадолго, а осталась навсегда. Сейчас ей уже 27. Рядом с детьми молодеешь душой. Они, как маленькие «солнышки» щедро делятся теплом и светом, которым хочется делиться в ответ.

Куроптев Александр Александрович

Педагог по робототехнике

3 года стажа

Образование

Окончил бакалавриат Санкт-Петербургского Государственного Университета в 2024 году, а в настоящее время является магистрантом Московского Городского Педагогического Университета по направлению «Цифровая образовательная среда»

Дополнительная информация

Куроптев Александр - молодой педагог, погруженный в сферу робототехники и цифровых технологий образования. Александр имеет опыт работы с детьми разных возрастов. Более 3-х лет работал в онлайн-школах, готовил школьников к ЕГЭ

"Творить, пробовать, искать и развиваться"

Философия

Кокорин Алексей Аркадьевич

Тренер-педагог по шахматам

10 лет стажа

Образование

УрФУ ИМКН Математика и компьютерные науки.
Проходил курсы повышения квалификации в шахматной школе при поддержке Анатолия Карпова.

Дополнительная информация

Преподавал шахматы в Грузии, Египте, дистанционно - Турция, Норвегия. Ежегодно участвую в летних педагогических слётах, в том числе в этом году проект Летняя Школа. Провожу шахматные лагеря. Два сезона работал также инструктором по туризму, водил детей в спортивные походы.

Шахматы - игра, шахматы- наука, но в первую очередь шахматы - это страсть. Моё предназначение - влюблять

Философия

Шило Максим

Тренер по футболу неирофитнесу и роликовым конькам

5 лет стажа

Образование

Среднее профессиональное образование в области физической культуры 

Дополнительная информация

Она не отражает мою профессиональную деятельность, но она показывает какая атмосфера царит на моих занятиях

Интересная история из опыта работы

Я верю, что только через дисциплину и самоконтроль можно достичь истинной свободы в движении и спорте.

Мой девиз: "Дисциплина = свобода"

Философия

Алексей Геннадьевич Золотов

Заместитель директора по учебной работе

6 лет стажа

Образование

Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань

Дополнительная информация

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»

«Три силы движут ребёнком: страсть к развитию, страсть к взрослению, страсть к свободе» (Шалва Амонашвили)

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь» (В. О. Ключевский).

Философия

Преподаватель

37 лет стажа

Повышение квалификации

Образование

ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе «профилактика проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях», 37 часов, 2023 г.
ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», Абакан, - Технология и методика обучения дисциплине «Черчение» в условиях применения ФГОС -72часа, 2024г.
Московская академия профессиональных компетенций «Методы  и технологии обучения физике и системно-деятельностный подход в педагогике  в условиях реализации ФГОС, 72ч- 2024г.
ФГБОУ ДПО ИРПО, Москва - "Эксперт демонстрационного экзамена", 2024г. Реестр экспертов  e.dp.firpo.ru  
ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», Абакан, «Основы экономики с учетом ФГОС СОО». 2024г.-144ч.
Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки - обучение по программе дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) «Педагогика и методика преподавания математики и физики в образовательной организации»  в обьеме 1100 ч  с 05.06.2025г.

В 1981 году поступила в Московский институт нефтехимической и газовой промышленности, в 1984 году перевелась во Всесоюзный ордена Трудового Красного знамени заочный политехнический институт.
В 1987 году окончила институт по специальности Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты (НВ №421351), 
В 1990 году получила диплом Университета марксизма - ленинизма Татарского обкома КПСС, закончив факультет Массово-политической работы (диплом №1049).
В 2007 году получила диплом по профессиональной переподготовке по программе «Педагогика высшей школы» (ПП-1 №197827).
В 2009 году защитила кандидатскую диссертацию по педагогике «Педагогическое стимулирование профессионального самоопределения студентов ССУЗ технического профиля» (ДКН №111941).
2010г. - Победитель конкурса среди преподавателей ССУЗ РТ
Лучший преподаватель инженерно- технических дисциплин  РТ среди ССУЗ.
Имею опыт работы в различных образовательных организациях - школа, колледж, институт, аспирантура.

Создание условий и помощь в раскрытии собственного потенциала обучающихся через развитие  интереса к предмету, к получаемым знаниям; формирование социально-компетентной личности, способной к саморазвитию и самореализации.

Философия

Кочкина Алла Алексеевна

учитель английского языка

35 лет стажа

Образование

Участник конкурса Учитель года 2012, сертификат о сдаче экзамена ТКТ ( module 1,2,3) 2011 год
Сертификат о сдаче международного экзамена C1 Advanced 2012 год, сертификат о прохождении курса Teacher-training course ‘English for the teacher’,  Advanced 2017 год, 
Удостоверение о прохождении курса « Современные  подходы по организации индивидуальной проектной деятельности с обучающимися образовательных учреждений на базе ЦПМ». 

Дополнительная информация

Горьковский педагогический институт иностранных языков  им. Н.А.Добролюбова, 1992 год

Научиться видеть в каждом ученике индивидуальность

Философия

Гоз Ник

Native English Teacher

Образование

В настоящее время прохожу курсы профессионального развития в России для

Дополнительная информация

Bromsgrove School: GCSE
MPW Cambridge: A-levels
Keele University совместно с Manchester University: двойной диплом по бизнес-менеджменту и маркетингу

"Я верю, что каждый ученик обладает потенциалом для успеха, и моя ответственность как педагога — создавать поддерживающую и увлекательную учебную среду. Я стремлюсь развивать критическое мышление, креативность и любовь к обучению, адаптируя свои методы преподавания к разнообразным потребностям учеников. Уважение, терпение и поощрение — основы моего подхода к образованию. Как педагоги, мы считаем, что творческая программа и качественное образование являются важнейшими для формирования разносторонне развитых личностей."

Философия

Петросян Микаел Сергеевич

Учитель физической культуры

Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)- бакалавриат
Психолого-Педагогическое образование-магистратура

Специальность

Международная тренерская лицензия по футболу категории C-UEFA ; 
Создание и организация работы школьных спортивных клубов в образовательных организациях ;
Использование методики SNAG по обучению игре в гольф в физкультурно-массовой работе в образовательных организациях.

Курсы повышения квалификации

7 лет стажа

Исау Даниэль Кулькипума Муньос

Преподаватель испанского языка

Инженер-строитель, преподаватель

Образование

Международная сертификация: преподаватель испанского языка как иностранного.
Семестр английского языка за рубежом, EF International Language Centers New York.
ELE Internacioonal

Дополнительная информация

5 лет стажа

Если преподаватель увлечен своей работой, он не только учит, но и вдохновляет учеников изучать язык. Хороший преподаватель — это тот, кто может объяснить сложные вещи максимально простым языком, а отличительная черта хорошего преподавателя — умение управлять своими эмоциями и понимать эмоции учеников, чтобы улучшить процесс обучения.

Философия

Дрелинг Алина Брониславна

Воспитатель

Омский государственный педагогический университет. Педагогика и психология детства

Образование

«Арт-терапия для дошкольников»
«Организация занятий по продуктивной деятельности в детском саду на основе содержания музейно - педагогической программы «Мы входим в мир прекрас-НОГО».
«Принципы взаимодействия с родителями в реализации программы воспитания».
«Научно-методическое сопровождение образовательной деятельности ДОО-методической площадки через новые формы организации досуга детей».
«Проблема ОБЖ и ее решение при работе по пособиям «Здравствуй, мир!» и «По планете шаг за шагом».
2019 год курсы повышения квалификации
В 2022 году защитилась на первую квалификационную категорию.
В 2025 году курсы повышения квалификации, получила сертификат «Педагог по подготовке детей к школьному обучению».

Дополнительная информация

16 лет стажа

«Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставить себя
рядом с ребенком , а не напротив. Дети должны доверять нам. Важно помочь ребенку понять себя, поверить в свои силы»

Философия